الجليس التربوي

مرحبا بك عزيزي الزائر في منتديات الجليس التربوي
لكي تكون لك الصلاحيات في المساهمة و تحميل المواضيع والردود عليها
يشرفنا أن ندعوك لتسجيل نفسك كعضو مميز في المنتدى
نحن ننتظر أولى مساهماتك بعد التسجيل ـ

الجليس التربوي

مرحبا بك عزيزي الزائر في منتديات الجليس التربوي
لكي تكون لك الصلاحيات في المساهمة و تحميل المواضيع والردود عليها
يشرفنا أن ندعوك لتسجيل نفسك كعضو مميز في المنتدى
نحن ننتظر أولى مساهماتك بعد التسجيل ـ

الجليس التربوي
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.



 
الرئيسيةأحدث الصورالتسجيلدخولأهلا وسهلا
الحمد لله الذي علم بالقلم علم الإنسان مالم يعلم ما أجملَ اللغةَ العربيّة ! وما أدقَّ ألفاظَها ! Flower2 وصلى الله على نبينا الأكرم ، وعلى آله وصحبه وسلم ما أجملَ اللغةَ العربيّة ! وما أدقَّ ألفاظَها ! Flower2مرحبا بكم زوارنا الأفاضل في منتدى الجليس التربوي ما أجملَ اللغةَ العربيّة ! وما أدقَّ ألفاظَها ! Flower2 منتدى التربية والتعليم والفكر و الثقافة ما أجملَ اللغةَ العربيّة ! وما أدقَّ ألفاظَها ! Flower2 المساهمات في المنتدى لا تعبر إلا عن أراء أصحابهاما أجملَ اللغةَ العربيّة ! وما أدقَّ ألفاظَها ! Flower2 لأعضائنا الافاضل واجب الإبلاغ عن المساهمات المخالفة والروابط التي انتهت صلاحيتها ما أجملَ اللغةَ العربيّة ! وما أدقَّ ألفاظَها ! Flower2تعتذر الإدارة عن أي إشهار غير لائق لأنها لا تملك حقوق حجبها أو حذفهاما أجملَ اللغةَ العربيّة ! وما أدقَّ ألفاظَها ! Flower2 شرحٌ بالفيديو لطريقة التسجيل في منتدى الجليس التربوي
تمنياتنا لجميع طلبتنا الأعزاء بالنجاح في مشوارهم الدراسي . هذا المنتدى للبحث عما يفيد طلبتنا في حياتهم الدراسية فاغتنموا كل يعينكم على النجاح . نلتمس من أساتذتنا الأفاضل المشاركة بملفات ومحتويات تعين طلبتهم في دروسهم .

 

 ما أجملَ اللغةَ العربيّة ! وما أدقَّ ألفاظَها !

اذهب الى الأسفل 
2 مشترك
كاتب الموضوعرسالة
أمال
طاقم الاشراف
طاقم الاشراف
أمال


عدد المساهمات عدد المساهمات : 567
تاريخ التسجيل تاريخ التسجيل : 14/03/2013
الموقع الموقع : تلمسان

ما أجملَ اللغةَ العربيّة ! وما أدقَّ ألفاظَها ! Empty
مُساهمةموضوع: ما أجملَ اللغةَ العربيّة ! وما أدقَّ ألفاظَها !   ما أجملَ اللغةَ العربيّة ! وما أدقَّ ألفاظَها ! I_icon10الثلاثاء 5 نوفمبر 2013 - 13:02

فروق لغوية
الفرق بين قولك جاء فلان وأتى فلان : أن قولك جاء فلان كلام تام لا يحتاج إلى صلة وقولك : أتى فلان يقتضي مجيئه بشيء ولهذا يقال جاء فلان نفسه ولا يقال أتى فلان نفسه ثم كثر ذلك حتى استعمل أحد اللفظين في موضع الآخر.
الفرق بين قولنا : فاض و قولنا : سال : أنه يقال فاض إذا سال بكثرة ومنه الإفاضة من عرفة وهو أن يندفعوا منها بكثرة.
وقولنا : سال لا يفيد الكثرة ، ويجوز أن يقال فاض إذا سال بعد الامتلاء وسال على كل وجه.
الفرق بين الكأس والقدح : أن الكأس لا تكون إلا مملوءة والقدح تكون مملوءة وغير مملوءة.
الفرق بين الخوان والمائدة : أن المائدة لا تسمى مائدة إلا إذا كان عليها طعام وإلا فهي خوان.

المصدر : الفروق اللغوية لأبي هلال العسكريّ (بتصرّف)
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
أمال
طاقم الاشراف
طاقم الاشراف
أمال


عدد المساهمات عدد المساهمات : 567
تاريخ التسجيل تاريخ التسجيل : 14/03/2013
الموقع الموقع : تلمسان

ما أجملَ اللغةَ العربيّة ! وما أدقَّ ألفاظَها ! Empty
مُساهمةموضوع: رد: ما أجملَ اللغةَ العربيّة ! وما أدقَّ ألفاظَها !   ما أجملَ اللغةَ العربيّة ! وما أدقَّ ألفاظَها ! I_icon10الأربعاء 6 نوفمبر 2013 - 18:00

الفرق بين الحج والقصد: أن الحج هو القصد على استقامة ومن ثم سمي قصد البيت حجا لأن من يقصد زيارة البيت لا يعدل عنه إلى غيره ومنه قيل للطريق المستقيم محجّة والحَجّة فَعلة من ذلك لأنه قصد إلى استقامة رد الفرع إلى الأصل.
• الفرق بين الذكاء والفطنة : أن الذكاء تمام الفطنة من قولك ذكت النار إذا تم اشتعالها، وسميت الشمس ذكاء لتمام نورها ، والتذكية تمام الذبح ففي الذكاء معنى زائد على الفطنة.
• الفرق بين الرجاء والطمع: أن الرجاء هو الظن بوقوع الخير الذي يعتري صاحبه الشك فيه إلا أن ظنه فيه أغلب وليس هو من قبيل العلم ، والشاهد أنه لا يقال أرجو أن يدخل النبيّ الجنة لكون ذلك متيقّنا ، ويقال أرجو أن يدخل فلانٌ الجنة إذا لم يعلم ذلك.
والرجاء الأمل في الخير والخشية والخوف في الشر لأنهما يكونان مع الشك في المرجوّ والمخوف ولا يكون الرجاء إلا عن سبب يدعو إليه من كرم المرجو أو ما به إليه ، ويتعدى بنفسه تقول رجوت زيدا والمراد رجوت الخير من زيد لأن الرجاء لا يتعدى إلى أعيان الرجال.
والطمع ما يكون من غير سبب يدعو إليه فإذا طمعت في الشيء فكأنك حدثت نفسك به من غير أن يكون هناك سبب يدعو إليه، ولهذا ذم الطمع ولم يذم الرجاء، والطمع يتعدى إلى المفعول بحرف فتقول طمعت فيه كما تقول فرقت منه وحذرت منه وإسم الفاعل طمع مثل حذِر وفرِق ودئِب إذا جعلته كالنسبة وإذا بنيته على الفعل قلت طامع.

المصدر : الفروق اللغويّة لأبي هلال العسكريّ (بتصرُّف).
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
بوشويحةب
الإدارة
الإدارة
بوشويحةب


عدد المساهمات عدد المساهمات : 1722
تاريخ التسجيل تاريخ التسجيل : 08/10/2010
العمر العمر : 46
الموقع الموقع : بشار

ما أجملَ اللغةَ العربيّة ! وما أدقَّ ألفاظَها ! Empty
مُساهمةموضوع: رد: ما أجملَ اللغةَ العربيّة ! وما أدقَّ ألفاظَها !   ما أجملَ اللغةَ العربيّة ! وما أدقَّ ألفاظَها ! I_icon10الجمعة 8 نوفمبر 2013 - 12:14

العربية بحر لا ساحل له ، شكرا لك على الموضوع القيم
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://djalisse.1fr1.net
أمال
طاقم الاشراف
طاقم الاشراف
أمال


عدد المساهمات عدد المساهمات : 567
تاريخ التسجيل تاريخ التسجيل : 14/03/2013
الموقع الموقع : تلمسان

ما أجملَ اللغةَ العربيّة ! وما أدقَّ ألفاظَها ! Empty
مُساهمةموضوع: رد: ما أجملَ اللغةَ العربيّة ! وما أدقَّ ألفاظَها !   ما أجملَ اللغةَ العربيّة ! وما أدقَّ ألفاظَها ! I_icon10الثلاثاء 3 ديسمبر 2013 - 9:56

من الأخطاء الشائعة :
يستعمل كثير من المثقفين ولا سيما المدرسون والمعلمون والموظفون لفظة (مدراء) جمعا لـ(مدير) فيقولون : مدراء المدارس و المدراء العامون وغيرهما من العبارات ، والصحيح هو (مديرون) أو (مديرين) بحسب الموقع الإعرابي أما (مدراء) فخطأ شائع لأن (مدير) وزنها مُفعِل وتجمع جمع مذكر سالم على (مفعلون) أما (مدراء) على وزن (فُعلاء) فهي خطأ لأن من استعملها هكذا ظنّ بأن وزن (مدير) هو (فعيل) ، وفعيل يُجمع على فُعلاء ، كما نقول في أمير أمراء و في رحيم رُحماء.
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
أمال
طاقم الاشراف
طاقم الاشراف
أمال


عدد المساهمات عدد المساهمات : 567
تاريخ التسجيل تاريخ التسجيل : 14/03/2013
الموقع الموقع : تلمسان

ما أجملَ اللغةَ العربيّة ! وما أدقَّ ألفاظَها ! Empty
مُساهمةموضوع: في تَفْصِيلِ الشِّدَّةِ مِنْ اَشْيَاءَ وأفْعَال مُخْتَلِفَةٍ   ما أجملَ اللغةَ العربيّة ! وما أدقَّ ألفاظَها ! I_icon10الإثنين 9 ديسمبر 2013 - 15:49

في تَفْصِيلِ الشِّدَّةِ مِنْ اَشْيَاءَ وأفْعَال مُخْتَلِفَةٍ
الأُوَارُ شِدَّةُ حَرِّ الشَّمْسِ
الوَدِيقَةُ شِدَّةُ الحَرِّ
الصِّرُّ شِدَّةُ البَرْدِ
الانْهِلالُ شِدَّةُ صَوْب المَطَرِ
الغَيْهَبُ شِدَّةُ سَوَادِ اللَّيْل
الَقشْمُ شِدَّةُ الأكْلِ
القَحْفُ شِدَّة الشُّرْبِ
الشَّبَقُ شِدَّة الغُلْمَةِ
الدَّحْمُ شِدَّة النًّكَاحِ ، وفي الحديثِ أنَّهُ سئِلَ عنْ نِكَاحِ أهْلِ الجَنَّةِ فَقَالَ: (دَحْماً دَحْماً)
التَّسْبِيخُ شِدَّةُ النَّوْم ، عن أبي عبيدٍ عنِ الأمَويّ
الجَشَعُ شِدَّةُ الحِرْصِ
الخَفَرُ شِدَّةُ الحَيَاءِ
السُّعَارُ شِدَّةُ الجُوعِ
الصَّدَى شِدَّةُ العَطَشِ
اللَّخْفُ شِدَّةُ الضَّرْب
المَحْكُ شِدَّةُ اللِّجَاجِ
الهَدُّ شِدَّةُ الهَدْم
القَحْلُ شِدَّةُ اليُبْسِ
المَأَقُ شِدًّةُ اليُكَاءِ عَنْ أبي عمروٍ
الرُزَاحُ شِدَّةُ الهُزَال
الصَّلْقُ شِدَّةُ الصِّيَاحِ ، ومِنْهُ الحديثُ: (ليْسَ مِنّا مَنْ صَلَقَ أو حَلَقَ
الشَّنَف شِدَّةُ البُغْضِ
الشَّذَا شِدَّةُ ذَكاءِ الرِّيحِ ، عَنْ الفَدَاءِ
الضَرْزَمَةُ شِدَةُ العَض ، عن اللَّيثِ عَنِ الخليلِ
القَرْضَبَةُ شِدَّةُ القَطْعِ ، عنْ ثعلبِ عنِ ابنِ الأعْرابيّ
الحَقْحَقَةُ شِدَّةُ السيْرِ، وفي الحديث: (شر السَّيْرِ الحَقْحَقَةُ)
الوَصًبُ شِدَّةُ الوَجَعِ
الخَبْزُ شِدَةُ السَّوْقِ ، عن أبى زيد ، وأنشد:
لا تَخْبِزَا خَبْزاً وبُسّا بَسّا
الزَّقْعُ شِدَّةُ الضُّرَاطِ ، عنِ اللَيْثِ.
فقه اللغة وسرُّ العربية- لأبي منصور الثعالبي
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 
ما أجملَ اللغةَ العربيّة ! وما أدقَّ ألفاظَها !
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
الجليس التربوي :: ۩۞۩ اهتمامات تربوية ۩۞۩ :: لغتـــنا-
انتقل الى: